另一种角度看鸳鸯蝴蝶派   总被引：5，自引：0，他引：5  

刚欣 《鞍山师范学院学报》2002,4(4):71-73

兴起于明末清初的鸳鸯蝴蝶派尽管遭致了学者的批判和鄙视,但仍为广大市民欢迎.从文学活动的另一端--阅读接受来考察该派小说的创作,如何在内容与表现形式上符合读者的期待视野.  相似文献   

Reflections on "The Affective Filter Hypothesis"     

刚欣 《海外英语》2011,(13):64+72

The author tries to prove the function of affective filter in learning a foreign language based on a research done on a group of vocational school students.It shows that the affective filter plays a minor role in learning a language which will give enlightenments both to the teachers and the learners.  相似文献   

简谈高职英语分级教学     

刚欣 《辽宁高职学报》2006,8(4):101-102

从实践和理论两个方面论述了高职英语分级教学的必要性、分级方法、具体实施步骤及前景。同时,对英语教学中可能出现的问题进行了剖析,指出提高英语教师素质在分级教学中的意义。  相似文献   

岗位需求视域下高职院校空中乘务专业英语教学改革探讨     

刚欣 《英语教师》2023,(18):61-63+67

阐述高职院校空中乘务专业英语教学改革的必要性。分析高职院校空中乘务专业英语教学以岗位需求为导向的定义及理论依据。从基于岗位需求构建三段模式、基于岗位需求开展“教学做合一”设计、基于岗位需求实现课堂教学与英语应用训练相结合等方面深入探讨以岗位需求为导向的高职院校空中乘务专业英语教学策略。  相似文献   

浅析高职谈判英语的口语教学   总被引：1，自引：0，他引：1  

刚欣 《辽宁高职学报》2007,9(2):60-61

通过对谈判英语口语教学现状的分析来看,大部分高职院校,在讲授专业英语方面存在一些问题。从教材选取,课堂授课到补充阅读材料三个方面进行教学模式改革,培养适应社会发展需要的“实用型”英语专业人才。  相似文献   

多样化乘务情境教学实践探索     

刚欣 《教师》2021,(7)

随着职业教育的兴起,情境教学法在不同职业背景的教学中展现了高效、实用等前所未有的优势。文章对比传统教学法,分析了高职乘务英语教学的现状,并通过举例和类比的论证方法指出情境教学应从学生的主体参与度和教学手段多样化等方面进行创新,以确保情境内容设置多样化、情境模式低龄化、VR虚拟情境优化等,从而实现提高乘务英语课堂效率和学生综合能力的目标。  相似文献