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1.
元认知的理论和研究越来越受到世界各国的高度重视,该理论的提出对教育心理学、学习心理学的研究开辟了新的领域,对培养学生自主学习有着实践指导意义。在第二语言学习中,尤其是阅读教学中更应注重该理论的运用,通过培养并加强少数民族学生的元认知能力,提高他们的汉语阅读能力。 相似文献
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如何引导中学生正确利用网络健康成长 总被引：1，自引：0，他引：1
随着信息技术的高速发展,电脑在学校、家庭中得到普及。我们鼓励学生合理利用网络高效获取信息,在网上学习新知识、接受新信息。但是,网络不文明现象也随之出现,导致一系列的问题发生。应该如何正确引导青少年健康利用互联网资源学习,本文从四个方面进行了阐述。 相似文献
3.
剡自勉 《伊犁师范学院学报》2014,(4):43-45
新疆多民族语言特色、多民族音乐特色、新疆民族舞特色是新疆回族花儿的新疆特色;阿拉伯、波斯语汇及音乐烙印、陕甘宁青汉语方言及音乐烙印是新疆回族花儿的原籍烙印;花儿歌词中的宗教文化、花儿内容上的纯洁性以及花儿歌唱目的的纯洁性,是新疆回族花儿的宗教特征. 相似文献
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作为一项基本的英语语言技能,听力在英语学习中占有非常重要的地位。分析了定西师范高等专科学校外语系英语教育专业学生在英语听力学习中面临的各种障碍,并在此基础上提出了消除这些障碍的相应策略。 相似文献
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在国家"大众创业,万众创新"政策的大背景下,大学生创业群体作为一支独特的创业力量逐渐壮大起来,推动了高校创业教育的发展.为了进一步完善江苏省高校创业课程体系建设,以江苏省173家大学生创业企业为调查对象,运用问卷调查与深度访谈相结合的研究方法,发现大学生创业者创业教育不足,创业成功率偏低.针对8所高校的实地访谈,发现高校创业教育缺乏个性化培养措施,大学生职业规划指导不足.建议高校在设置课程体系时增加对大学生创造性人格培养模块的比重、建立完善的职业生涯规划指导体系、探索高校实践育人共同体建设模式、培养大学生协同合作能力. 相似文献
6.
剡自勉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(4):51-52
西和山歌创作的民间修辞是西和农民群众集体智慧的结晶。它紧扣表意、想象丰富、形象生动。较之传统文人修辞更朴素天真、憨态可掬,具有明显的农民群众草根艺术特色,是西和农民群众性格特征在文化上的反映。 相似文献
7.
剡自勉 《阿坝师范高等专科学校学报》2012,(4):72-74
西和山歌中的物质民俗,生动展现了西和丰富多彩的物质文化世界。西和山歌中的物质产品,勾画出了西和人民的物质生产、生活结构;西和山歌中的物质生产民俗,反映了西和人民的传统劳作方式和昔日西和的经济水平;西和山歌中的物质生活民俗,生动地展示了昔日西和人民的物质消费水平。 相似文献
8.
我国改革开放对农村劳动力的解放,大致可分为农民的初步解放、农民的转型、农民的分化三个阶段.新农村建设是对农村劳动力解放的深化,农村的科学发展正在步入快车道. 相似文献
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新课标的实施是新时期课程改革的重要问题。本文首先回顾了新教材的编排意图、知识内涵与外延的扩展。然后介绍了在新教材实施中的几个重要问题的思考。最后提出了充满创新活力,激发学生创造欲望,通过教师引导与学生探索交流相结合,提高学生素质,发展学生创新精神和培养学创造能力的新方法。 相似文献
10.
刚刚结束的2001年全国高中数学联赛,加强了对选手应用能力的考查,选择题、填空题、解答题的最后一道题均为应用题。如果注意建模方法,这3道题都可以很快解决。 相似文献