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学前教育专业的学生在学习的过程中,音乐课程必不可少,要求将来的幼儿教师能够有弹唱能力,伴奏能力.钢琴即兴伴奏以其极强的技术与创作的综合性特点,巧妙的激发学前适龄儿童的学习兴趣,达到音乐教学的目的.因此,学前教育专业中,即兴伴奏课程的开设与学习是很重要.我认为学前教育专业钢琴教学存在着一些问题,从课程设置、教学体系、教材的构建入手,我提出了一些改革思路及方法,从而促进学生对钢琴即兴伴奏的掌握. 相似文献
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音乐欣赏课作为高等职业院校音乐文化素质教育中不可或缺的重要组成部分,具有很强的广泛性和可操作性,是实施美育的重要途径之一。音乐欣赏课的教学目的与专业的音乐教育是有着很大的区别的,是通过聆听的方式及其他相关的方式来体验和领悟音乐的美感, 相似文献
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