浅谈在快乐体育活动中如何培养小班幼儿的积极情感     

包新萍 《成才之路》2011,(6):60-60

幼儿园是幼儿的天地,在这里,他们的喜怒哀乐等各种情感都会毫无保留地展现出来。我们在一日活动的各个环节中,应该把培养幼儿的积极情感放在首位。良好的情绪情感的培养和积极情感的体验对幼儿健全和谐的发展来说是至关重要的。  相似文献   

“家庭亲子游戏包”构建初探     

包新萍 《科学大众》2016,(4):84

游戏是幼儿最喜爱的活动,也是最主要的活动方式,对于儿童来说游戏是一种学习、活动、适应、生活或工作。儿童是通过游戏获得发展的。近年来国内外对于幼儿游戏的研究更加深入和广泛。通过文献检索,有关游戏方面的文献很多。但绝大多数聚焦在幼儿园的教育情境中,集中于探讨游戏中幼儿——教师的角色和作用。有关家园互动,共同推进提升幼儿游戏水平的研究文献量少且集中于个别经验的介绍,缺乏系统和较为全面的研究。  相似文献   

基本体操对幼儿启蒙教育的影响     

包新萍 《成才之路》2012,(10):63-63

正幼儿基本体操包括的内容很多,有姿态操、礼仪操、艺术性体操、素质操、轻器械操等,它们相互融为一体,全面发展幼儿身体素质。它们可以在音乐伴奏下进行,达到增进健康的目的,又培养事实上的乐感,具有多重功能。多年来,我园十分重视对小孩子们的体操能力的发展,并开展了以"幼儿基本体操"为特色  相似文献   

教育为本 观察先行     

包新萍 《科学大众》2014,(5):130

教师的有效观察有助于了解和掌握幼儿的兴趣点、思维点和学习方式,了解幼儿现有发展状况、发展的个别差异,只有通过细心观察幼儿的行为,准确作出分析与推断,才能走进幼儿的精神世界。  相似文献   

立足阳光体操构建特色课程     

包新萍 《成才之路》2013,(8):54-55

《幼儿园工作规程》中将"体、智、德、美"结为有机的整体,并将"体"放在了第一位。目的就在于提高幼儿的全面素质,为他们一生的发展奠定良好的身体和心理基础,由此也更明确了"体"在幼儿全面发展中的重要地位。南京体育学院杜锦屏教授在论《幼儿基本体操对幼儿身心发展的作用》中指出,幼儿基本体操能促进幼儿肌肉运动的灵活性和协调性  相似文献