覆盆子的质量标准研究进展     

包淑云何曙光李姝婷 《宜春学院学报》2016,(3):15-18

目的:综述覆盆子的质量标准研究进展。方法:查阅关于覆盆子质量标准研究的国内外文献。结果与结论:覆盆子的定性、定量研究取得了较大进展,2015年版中国药典完善了覆盆子的药典标准体系建设,新增了覆盆子药效成分的定性、定量检测,进一步提高了其质量标准。  相似文献   

醋炙元胡中延胡索乙素不同提取方法比较     

张艳华  包淑云  年四辉  喻丽珍  刘人豪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2018,(6)

目的:比较醋炙元胡不同提取方法中延胡索乙素的溶出差异.方法:采用连续回流提取、常规水煮、微波提取、渗漉、温浸提取等方法提取醋炙元胡中的生物碱,结合RP-HPLC对其进行含量分析.色谱柱Agilent TC-C18柱(250×4.6mm,5μm),流动相为甲醇:0.3%三乙胺(冰醋酸调p H至6.50)55:45,流速为1.0ml/min,检测波长为280nm,柱温为30℃.结果:结果表明,连续回流提取法提取率最高,提得延胡索乙素0.047%,常规水煮法提取率最低,提得延胡索乙素0.013%.其在10~50μg/ml范围内线性关系良好.结论:不同提取方法对醋炙元胡中延胡索乙素的提取率差异很大,为了使药材得到充分利用,选择连续回流提取法提取效果更好.  相似文献   

小学英语小组合作学习刍议     

包淑云 《考试周刊》2013,(57):111-111

<正>与小学语文、数学课程相比,小学英语教学有自己的特殊性,但是传统意义上的小学英语课堂却没有体现出英语教学的特殊性。教师把学生看做是机械的、被动的对象,没有看到学生的独立性,从而忽视了学生主动性、积极性的发挥。英语教学讲究互动,但是在教学过程中,不少教师对互动的理解仅限于教师与学生之间的交流,忽视了学生与学生之间也是互动的双方。新世纪,合作学习模式逐渐被大家认同,已经成为  相似文献