排序方式： 共有7条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
华传强 《湖北广播电视大学学报》2013,33(10):121-122
顺应现代教育技术发展的新趋势,结合各类学校多媒体教学改革的现状,立足"以人为本"的科学理念,试图通过阐释"以人为本"科学内涵在现代教育领域的贯彻,分析构建高效的现代教育技术课堂的必要性,寻求提升现代多媒体课堂教学效率的新路径。 相似文献
2.
华传强 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):75-77
高质量微视频教材是学习者开展微型学习的前提和基础,研制高质量的微视频教材已成为一个重要课题。该文结合微视频教材的特征,以建构主义学习理论及微型学习理论为指导,从学习者特征分析、主题选择、文字稿本编写、素材拍摄以及后期编辑等方面进行研究,以寻求微视频教材制作的有效路径。 相似文献
3.
4.
华传强 《扬州教育学院学报》2013,(3):79-81
视频案例以其自自身优势正成为培养高职学生实践能力的具有独特优势的有效途径;结合具体应用实例,阐述了视频案例的基本组成,探讨了视频案例在高职教学中的具体应用模式以及需要注意的问题。 相似文献
5.
华传强 《宁波职业技术学院学报》2013,(5):26-28
移动学习作为一种全新的学习方式引起人们广泛关注,并逐渐进入高职教育领域,对高职学生知识的获取起着有效辅助作用;文章分析了移动学习在高职教育中应用的可行性,提出其具体应用模式,重点研究了移动学习在高职教育中应用的相关策略。 相似文献
6.
从分析介绍非线性编辑系统及其优点入手，结合具体工作实践，侧重对非线性编辑系统在电视教材制作中的应用作了较为深入全面的探讨。 相似文献
7.
高职类视频案例的研制是将其应用于高职学生实践能力培养的前提和基础.结合最新教育技术手段,本文阐述了视频案例的概念及特征、视频案例的理论基础,重点探究了高职类视频案例的研制程序. 相似文献
1