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通过对任务驱动教学法的介绍,讲述了其在光学仪器装配与调整教学中的实施步骤及过程,并给出具体实例。任务驱动教学法是一种探究式的教学模式,有利于培养学生的自学能力、合作与创新精神,提高学生的动手能力,有利于学生综合素质的提高。 相似文献
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重点介绍了自适应中值滤波算法以及两种改进的自适应中值滤波算法。针对这3种滤波算法,对含有不同密度椒盐噪声的图像进行去噪实验。结果表明:改进算法去噪效果明显、能有效保护图像细节,PSNR保持在25 d B以上;改进算法在高密度噪声时也能得到细节较为清晰的图像,PSNR比改进前的提高17 d B以上。 相似文献
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