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2013年4月16日下午2点10分,古田一中心理室的蓝珍珍老师接到电话。电话里传来焦急的声音:“一名女青年因情感问题爬上25层高楼欲寻短见,已经劝说了一上午仍然无效,您能否过来做一下心理辅导?”容不得半点犹豫,蓝老师急忙放下手中的事用最快的速度赶到现场。 相似文献
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2008年奥运会开幕式给了世界一个巨大的视觉盛宴,让我们听听可爱的伦敦人是怎么评价的。顺便可以学地道的英语表达啊。 相似文献
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2008年奥运会开幕式给了世界一个巨大的视觉盛宴,让我们听听可爱的伦敦人是怎么评价的。顺便可以学地道的英语表达啊。看完奥运会开幕式,伦敦人们…… 相似文献
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多媒体技术是根据人类交换信息的特点,将图形、文字、声音、图像等多种信息综合于一体进行编排处理的技术。它适用于现代化教学,特别是辅助学牛学习最理想的工具。然而,任何一种教学手段都有其特点,必须针对特定的教学内容和教学对象,采用合理的教学模式 相似文献
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卓张众 《福建基础教育研究》2015,(1):79-81
培养高中生批判性思维,既符合课程标准的要求、高中教材的需要,又能满足高中学生的期求,探究批判性阅读教学的方法与途径,有助于创造学生的个性,提高学生的阅读能力,提升学生的学习力。在高中英语课堂上运用批判性思维进行阅读课教学是为思而教的实践尝试,它是以文本为载体,在阅读教学中寻找"学"和"思"的结合点,在阅读教学中渗透思维教育。 相似文献
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