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《给教师的建议》一书中有这么几句话:民间教育学断言,复习是学习之母,然而,实际情况往往是,这位慈善的母亲变成了狠毒的后母。在教学实践中,笔者也发现,语文复习似乎成了鸡肋,陷入了"食之无味,弃之不舍"的尴尬境地。在语文复习中,教师唯有注意方式方法,才会让学生感受到语文复习的"慈母"本色。下面,就语文复习的几个模块,谈谈自己一些肤浅的感受。一、识字与写字复习——授之以渔的"慈母" 相似文献
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