排序方式： 共有2条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
随着教改的深入,教学思想已经出现了多元的趋势.学校教育必须一切从整体出发,把握德、智、体、美、劳诸要素之间的内在联系.美术教学也和其他学科一样,在传授知识的同时更应该充分发展学生潜能和创造能力,大力提倡"素质教育"与"多元智能教育". 相似文献
2.
单玉鑫 《佳木斯教育学院学报》2010,(2)
美术课的制作课最关键的一点是什么?那就是对学生动手能力和创造力的培养.学生如果一味的临摹教师是不会起到制作课应有的锻炼学生创造力的目的,教师要进一步开阔了学生的创造思维.要懂得孩子的思维方式和成人的区别. 相似文献
1