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单祖辉 《临沧师范高等专科学校学报》2007,(3):104-106
摄影构图主体位置的安排有三种方法,根据被摄体本身的特点及摄影者的创作意图,可以把主体放在画面的中间位置,或者把主体放在画面的中间位置,再或者把主体放在画面的对角线上。 相似文献
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单祖辉 《漯河职业技术学院学报》2015,14(2)
随着科学技术的发展,数字新媒体技术得到了突破性的进步,在现代教育中渐渐形成多媒体数字教学网.本文主要探讨微格教学系统在教学中的应用,以西安石油大学计算机学院教育技术学专业实验室的教学实践为例,分析多媒体数字教学网现代微格教学系统的功能及其在教学中的应用.数字教学网的微格教学系统应用于教学方法中会得到明显的效果,学生的学习兴趣及教学质量均得到了提高.现代微格教学系统给当今教育技术学界及业界带来了创新与机遇,同时也面临着一些问题. 相似文献
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单祖辉 《漯河职业技术学院学报》2014,(2):90-91
在新课程改革的要求之下,需要我们创造出一种全新的思维模式来对学生的C语言程序设计进行指导,而计算思维就是这种全新的思维模式。本文围绕基于计算思维的C语言程序设计教学方法展开讨论,阐述了计算思维的基本内容,以及基于计算思维的C语言程序设计的教学方法,从而能够充分地把计算思维渗透进C语言程序设计的教学之中,进而能够提升学生学习C语言的兴趣,为我国培养出优秀的计算机人才。 相似文献
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单祖辉 《临沧教育学院学报》2005,14(1):102-104
随着多媒体技术的迅速发展和推广普及，多媒体课件如雨后春笋般进入现代教学。然而，如何制作一个脚本设计合理、交互性强、界面人性化、动画流畅、引人入胜、解说和音乐清晰动听、演播运行安全可靠的多媒体课件呢? 相似文献
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单祖辉 《漯河职业技术学院学报》2014,(5):69-71
随着网络游戏的推广与日益受到人们的喜爱,教育游戏逐渐产生并迅速发展。教育游戏旨在为学习者创建一种近似真实的为教育教学服务的环境,那么教育游戏必然有其依托的学习方式。 相似文献
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结合实际,介绍目前我国计算机教育的主要类型,对计算机教育教学网络化的优势进行分析,探讨网络教学模式下计算机教育教学几种主要的课程模式,以期能与同行交流,共同进步。 相似文献
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单祖辉 《湖北函授大学学报》2014,(8):118-119
新视野环境下的课堂是对于未来创新性人才的培养要求与新课程改革对课堂结构重组的基础上被提出的,其核心是互动,重点在于组建最大程度发挥学生课堂主体地位,促进和谐型、能动性发展的教与学的环境和主要活动。新视野下的课堂建设需要定位在两个具体的方面,一个是新视野下的课堂需要实现定位和服务一体化的自由和发展,另外一个是新视野下的课堂需要定位在组建课堂建设中的各个和谐要素。本文从教育技术的新视野角度分析,对未来课程的发展的设计、开发、应用和具体评价等进行了分析探究。 相似文献
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随着教育学家和心理学家对缄默知识的教学思想和理论知识的提出,现代教育者和研究专家们也越来越重视缄默知识对教师和教学方法的作用和影响。现在缄默知识已经成为当代教师们发展和进步中的重要组成内容,现代教师们也在努力改变其传统的教学观念和方式,都依据其教学目标、教学组织内容以及教学模式的缄默性来强化信息化时代的教学改革和创新,提高其自身的信息化教学水平。文章主要就这一话题展开对缄默知识和信息技术教学改革的分析与探讨。 相似文献
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