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通过对高等院校在校大学生学习方面的调查 ,揭示出目前在校大学生学习中存在的问题 ,进一步从政策、管理、体制等因素着手分析问题的原因所在 ,从而提出一系列改进措施 ,最后提出大学生应树立终身教育观念 ,利用在校学习时间学会继续学习的能力。 相似文献
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支柱产业在整个经济发展中占有相当重要的地位。国家在八十年代末就确立了以机械、电子、石油化工、汽车制造和建筑业为国民经济的支柱产业。时至今日,大连地区的支柱产业并不明晰,这是摆在市政府和大连市民面前的重大课题。在此,提出应以旅游业、交通运输港口装备业、电子产业为大连市的支柱产业之论见,希望能为大连市经济发展提供参考。 相似文献
3.
大学本科教育导师制区别班组制、学分制的优势在于实现了知识传授的双向互动交流和在交流中实现人格的有效传递。强调人格传递是大学导师制的文化实质，有其现实需要和理论根据。落实人格传递为导师制文化实质，对高等教育工作者，尤其是对大学本科学生导师提出了新的要求。 相似文献
4.
根据对妇女婚姻家庭地位的界定 ,从定量的角度采用综合评价的方法 ,构建由妇女法律地位、妇女自主地位、妇女管理地位、妇女决策地位和妇女时间利用地位五个部分组成的综合评价体系。该评价体系具有全面、系统 ;适合用于不同层次、对象的分析评价 ;实用性和可行性强等特点 相似文献
5.
本文在总结国内外女子学院教育管理模式基础上 ,根据我校女子学院现有的办学条件 ,介绍性的阐明大连大学女子学院现有办学体制及管理模式存在的合理性、必然性 ,并在此基础上提出女子学院未来发展趋势。 相似文献
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我国妇女教育地位评价方法刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
“妇女教育地位评价方法刍议”一文 ,从对国内现有评价方法现状的研究入手 ,在搜集大量信息的基础上 ,将其科学地划分为三大类。在此基础上 ,对研究方法的现状进行了述评 ,肯定已有的成绩 ,指出所存在的不足 ,为进行妇女教育地位评价方法的构建奠定了理论基础和方法基础。 相似文献
7.
以多年工作实践为基础 ,揭示管理类本科生学位论文撰写中存在的主要弊端 ,大胆地尝试在传统的“选题制”中加入“课题制” ,形成“双轨制”的学位论文模式 ,并结合两年的探索实践 ,总结出“课题制”的三大益处 相似文献
8.
女性 /性别教育以其教育对象、教育目的和教学内容等方面的特殊性 ,越来越受到国内外高校、妇女研究组织的重视 ,其发展可谓方兴未艾。大连大学在这方面是进行得比较早的高校之一 ,而且在许多方面具有其显著特点 ,本文从女子学院独特的办学形式、我校独特的女性 /性别教育体系和独特的教育教学内容与方法三个方面对我校在女性 /性别教育方面的特色进行了概括和总结。 相似文献
9.
从对大连地区经济实力的分析入手，在介绍总体经济实力的基础上，重点介绍大连口岸实力、外商投资实力、据此论述大连在东北经济区的科技优势、口岸经济优势、外向牵动优势、资源优势、交通优势、工业基础优势等．认为大连在东北三省及内蒙古地区具有窗口作用、带动作用、融资作用、市场作用、先导作用等． 相似文献
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关于平滑系数和初始值的确定 总被引：3，自引：0，他引：3
指数平滑法直接用于预测有两个关键问题需要解决,一是初始值的确定;二是平滑系数的确定,这两者不仅直接影响预测结果,而且两者之间还具有内在联系,因此,采用随机地给出二、三个平滑系数,进行估计标准误差比较,从中选取的不一定是最佳值,也就得不到最佳估计效果,本文通过分析研究,给出一种实用、简便且可操作的方法,帮助解决这两个问题。 相似文献