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多杰南加 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
翰林制度是从唐朝到清朝特有的一项职官制度,在中国封建社会发挥了极其重大的作用.开元二十六年(739年),在翰林院的南面另外建立了建学士院,其是专门掌管"内制"的.自此翰林院分为翰林学士院和翰林院(旧翰林院).虽然两个都有"翰林"之名,但是性质却有本质上的不同.翰林学士院是隶属于起草诏书、参与机务的枢纽部门;翰林院是在内廷侍奉君主的普通部门,都是一些技能之人. 相似文献
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去年6月中旬，中央领导同志就素质教育工作做出重要指示，要求组织相关部门力量，开展素质教育调研工作，为中央决策提出系统意见。为全面贯彻落实中央领导同志指示精神，遵照教育部提出的《关于开展素质教育系统调研的工作方案》，2005年8月至9月间，青海省教育厅组成专门调研小组，选择城市、农村、牧区三种类型，重点赴西宁市城西区、城中区、湟中县；海东地区乐都县；黄南、海南两州进行调研。这次调研行程近2000公里，走访学校28所，发放问题调查问卷800份。调研采用实地走访和问卷调查，召开校长、教师、学生、家长座谈会、研讨会等形式，对当地学校近年来推进素质教育工作中采取的措施、取得的经验、存在的问题以及社会各方面对实施素质教育情况的反映进行了认真调研。 相似文献
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目的了解西藏大学在校学生视力现状及影响视力低下的可能因素,为预防和控制学生视力低下提供科学依据。方法运用E字型国际标准对数视力表、ABO血型检测试剂和自行设计的《西藏大学视力状况调查问卷》,对719名调查对象进行检测及问卷调查,使用SPSS19.0对数据进行录入及统计分析。结果视力低下检出率为81.3%(轻度视力低下占21.0%;中度视力低下占32.0%;重度视力低下占28.3%);不同生源地、民族、性别学生视力状况差异无统计学意义;是否佩戴墨镜对学生视力状况影响差异无统计学意义;不同学院、父母视力状况不同的学生视力状况差异有统计学意义。结论西藏大学学生视力低下状况需引起重视,应针对性地采取积极措施,加强宣教,积极预防视力低下并防止程度加深。 相似文献
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曲宗 《小作家选刊(小学)》2011,(8):252-252
《小学课程标准》中提到了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课堂与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养这种以促进人的发展为宗旨的综合素养,必须将语文教学与生活紧密相连。 相似文献
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本研究以语言与思维的关系为切入点，对青海牧区藏族儿童进行了藏汉口语发展水平与图形推理能力的相关研究。结果表明，藏族儿童藏汉口头言语的发展水平与图形推理之间并不是线性的高相关，表现了牧区藏族儿童在图形推理中，思维活动独立于言语活动的特性。 相似文献
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随着我国和谐社会的进一步深入,创建和谐病区需要由医生、护士和病区患者及其家属等的共同努力,其中护士长在创建和谐病区起着重要的作用。现对护士长工作做一简单的分析。 相似文献
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