专科教育:培养学员创新精神与创新能力的探讨与做法     

卞保山  陈永和  孙铁强 《现代教育科学》2002,(1):68-69

知识军事时代 ,军事院校创新教育的人才观、质量观的核心问题 ,就是培养富有创新精神和创新能力的创新型人才。本文仅就专科教育层次在落实培养学员创新精神与创新能力这个创新教育的核心问题上 ,谈点儿粗浅的认识与做法。　　一、专科教育实施创新人才培养的障碍1 .认为“创新  相似文献   

运用现代教育理论 实现军事教育思想的转变     

孙松林  卞保山 《现代教育科学》2000,(1)

当前,军队院校的教育发展也是突飞猛进的。但是,按照优质、高效的标准,差距和不足仍相当明显。突出表现在：一是在指导思想上与培养适应未来高技术局部战争所需要的复合型人才的要求还有差距;二是缺乏一个围绕２１世纪人才发展需求的具体而又生动的人才质量标准;三是学员综合能力训练和非智力因素的培养,在理论和实践上都还没有形成一个明确而又科学成型的路子。军事教育要想求生存、求发展,就必须主动适应形势的发展对我们提出的这些新的要求。因此,确立适应新时期军事教育发展的现代教育观念已迫在眉睫。一、建立以素质教育思想为…  相似文献   

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孙松林  卞保山 《吉林教育科学》2000,(1):73-74

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