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在代数学习中,大家已学过有理数的分类、实数的分类,并运用分类的思想去讨论有理数,实数的一般性质和规律,从中感受到分类是自然科学中基本的逻辑方法.在解题中,根据数学对象的相同点和差异点,将数学对象区别为不同种类的思想方法,有助于揭示问题的特征,有助于我们思考.我们必须认真学好这一知识. 相似文献
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初中生从初一至初三渐渐不喜欢数学．数学成绩偏低，时刻困扰在数学教育工作者心头．虽然国内外为此而付出辛劳的学者和研究人员很多，但还没有从根本上解决问题．所以，我们想在这方面作点尝试．1调查方法（l）对象：随机地挑选三类不同学校初一、初二、初三年级各一个班，共九个班集体．其人数分别是：重点中学初一：55人、初二：58人、初三：59人；普通中学：60、50、58；三类学校：46、50、45，共计481人．（2）目的：一是了解各年级所学主要科目在学生心目中所占位置；二是考查学生从初一至初三对数学学习的情感．（3）方法：以问卷形… 相似文献
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