发挥教材的育人功能     

卞素玲 《语文教学与研究》2006,(2)

《普通高中语文课程标准(实验)》明确了语文课程的理念“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”。从课程理念看,语文植根于人文精神。人文中国,礼仪之邦,自有其人文精神在;灿烂文学,自古以来,自有其人文精神在。教育的职责就是教书育人。一千多年前,我国唐朝大文学家韩愈也曾说过:“师者,所以传道、授业、解惑也”,我们的教育既要承担起教书”、“授业”的责任,又要“育人”、“传道”和“解惑”。语文教材中的许多诗歌、小说、散文从思想内容到艺术形式,都有很高的思想价值和审美艺术价值,作为语文教师,除了在知识能力领域…  相似文献   

科技文阅读题     

卞素玲 《语文教学与研究》2006,(15)

阅读下面的文字,完成1-4题。新加坡科研人员在研究小波函数理论和构造方面有了新发现,这将为数据压缩、图像识别和信号传送提供更有效的方法,从而有助于解决信息高速公路(互联网)的拥挤阻塞现象。小波理论是当今世界数学界的热门话题,它是通过数据提供的信号选出合理的基函数,从而找出最简单的算法。这就好比阅读一篇外语文章,倘若有一本专门为这篇文章准备的词典,阅读起来就会倍觉方便。小波理论就是要找出分析数据最简单有效方法的“专用词典”。小波理论的提出已经有30多年的历史,现在世界各国的数学家都在进行研究,以找出小波理论在实际…  相似文献   

科技文阅读题     

卞素玲 《语文教学与研究》2006,(5):24-24,53

阅读下面的文字。完成1—4题。 新加坡科研人员在研究小波函数理论和构造方面有了新发现，这将为数据压缩、图像识别和信号传送提供更有效的方法，从而有助于解决信息高速公路（互联网）的拥挤阻塞现象。  相似文献   

发挥教材的育人功能     

卞素玲 《语文教学与研究》2006,(1):29-29

《普通高中语文课程标准（实验）》明确了语文课程的理念“全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的育人功能”。从课程理念看，语文植根于人文精神。人文中国，礼仪之邦，自有其人文精神在；灿烂文学，自古以来，自有其人文精神在。教育的职责就是教书育人。一千多年前，我国唐朝大文学家韩愈也曾说过：“师者，所以传道、授业、解惑也”，我们的教育既要承担起“教书”、“授业”的责任，又要“育人”、“传道”和“解惑”。  相似文献