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新一轮课程改革的实施,除了促进教师转变教育观念外,也促进了教师价值观念的转变。“享受专业成长和事业成就的幸福与快乐”、“不做教书匠,要做教育家”、“做专家型、学者型教师”已成为越来越多的教师所崇尚追求的价值目标,他们渴望在引领学生成长、提升学生生命价值的同时,也不断提升自己的专业水平,实现自己的生命价值。这本来是一种令人欣喜的好现象,然而,笔者发现,时下一些教育主管部门和学校,在考评教师专业水平和职业价值时,却将教师复杂、丰富的专业成长和价值实现过程简单化、表象化了,他们仅仅只看教师的“公开课”上得怎么样,… 相似文献
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创维彩电有一个智能化、人性化的互动平台,它的功能是根据收视者的心情、所处的角度、与电视机的距离以及收视场所的光度、噪音等因素,对音量和画面做出调整,创造出和谐的视听效果,让人在任何情况下收看电视都感到满意和舒服。我们当校长的与教师之间应该努力搭建这样一个和谐互动的平台。有了这个平台,就能尊重教师的个性特点,满足教师的不同需求,激发教师的群体智慧,发挥教师的创造潜能,最大限度地调动教师教书育人的积极性;有了这个平台,就能消除与教师的隔阂,化解与教师的矛盾,避免与教师的冲突,使校长与教师最大可能地和谐相处;有了这… 相似文献
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新一轮课程改革的实施,除了促进教师转变教育观念外,也促进了教师价值观念的转变."享受专业成长和事业成就的幸福与快乐"、"不做教书匠,要做教育家"、"做专家型、学者型教师"已成为越来越多的教师所崇尚追求的价值目标,他们渴望在引领学生成长、提升学生生命价值的同时,也不断提升自己的专业水平,实现自己的生命价值. 相似文献
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校本培训是在现代教育理论指导下,以教师任职学校为基本单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,通过学习、科研和各类教育教学活动来培训全体教师的一种全员性的继续教育形式.校本培训是教师培训网络中最基础、最重要的组成部分,也是当前条件下提高教师素质的一条必由之路.毫无疑问,抓好校本培训,对于加强教师队伍建设,提高教师素质,加快教育教学改革有着十分重要的意义. 相似文献
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占成 《南昌教育学院学报》2012,(7):22-23
高等学校班主任是大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校实施教书育人的有效载体,是大学生健康成长的指导者和引路人,是由高校聘任到学生班级,协助辅导员对学生进行思想教育、行为引导、学习指导,促进学生全面、健康、和谐发展的教师.本文从高校班主任的角色定位、工作职责及工作方法等方面进行了探究 相似文献
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占成 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):159-160
当代青年团员思维活跃,个性鲜明,对加强青年群体的舆情关注和思想引导提出了更高的要求。高等院校共青团组织在新形势下如何切合团员青年的实际需求和兴趣热点,进一步开拓创新,积极开展工作,增强团组织的活力,是有待于在实践中进一步探究的课题。本文结合高校共青团基层调研活动,就团组织发挥自身优势,引导青年学生勤于学习、善于创造、甘于奉献,力争围绕大局有新作为,服务青年有新成效,自身建设有新发展,将社会主义核心价值体系教育融入到团的活动中去的一些做法进行了阐述。 相似文献
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创维彩电有一个智能化、人性化的互动平台,它的功能是根据收视者的心情、所处的角度、与电视机的距离以及收视场所的光度、噪音等因素,对音量和画面做出调整,创造出和谐的视听效果,让人在任何情况下收看电视都感到满意和舒服.我们当校长的与教师之间应该努力搭建这样一个和谐互动的平台.有了这个平台,就能尊重教师的个性特点,满足教师的不同需求,激发教师的群体智慧,发挥教师的创造潜能,最大限度地调动教师教书育人的积极性;有了这个平台,就能消除与教师的隔阂,化解与教师的矛盾,避免与教师的冲突,使校长与教师最大可能地和谐相处;有了这个平台,就能将校长的办学理念与办学目标内化为教师的自觉行动,真正实现校长、教师的和谐互动,使学校工作快速发展.校长怎样才能搭建起这种互动平台呢?我认为最关键的是要做到两点,一是提高自身素质,二是改进工作方法. 相似文献
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校本培训是在现代教育理论指导下,以教师任职学校为基本单位,以提高教师教育教学能力为主要目标,通过学习、科研和各类教育教学活动来培训全体教师的一种全员性的继续教育形式。校本培训是教师培训网络中最基础、最重要的组成部分,也是当前条件下提高教师素质的一条必由之路。毫无疑问,抓好校本培训,对于加强教师队伍建设,提高教师素质,加快教育教学改革有着十分重要的意义。然而,笔者发现,在一些农村学校的校本培训中却没有收到上述的效果,走入了盲目随意、好高鹜远、因循守旧、急功近利、游离实践、凭空培训等误区。如不及时走出这些误区,… 相似文献