对中国英语变体研究中若干方向性问题的思考          下载免费PDF全文

曾方本  卢东波 《惠州学院学报》2006,26(2):51-55

对中国英语的研究, 既要大胆假设, 亦要小心求证, 宜从语言或其变体都是一个系统的观点出发,从语音、词汇、句法三个层面去考察, 看它是否已具备足够的、与其规范体相比较而稳定存在的区别性特征, 单从某一个层面做出判断的做法是不科学的。中国英语目前仍是碎片式存在, 尚未形成体系。既要研究变体的表现形式, 也要探究现象形成的深层次原因, 语言公差与工作英语概念则为后者的研究提供了新视角。  相似文献   

坐标系中求三角形面积的基本方法     

卢东波 《长春教育学院学报》2013,(19):156-156

<正>在平面直角坐标系中求三角形面积是我们在学习函数过程中常见的问题。其基本的情况就是:如果已知三点的坐标,要求出这三点的连线所围成的三角形面积。不妨设其中的两点在坐标轴上。例:如图,已知在平面直角坐标系中,点A(0,3),B(4,0),C(2,-2),求三角形ABC的面积。解法一:补(1)如图(1)过点C作x轴的平行线l1交y轴于点D,过点A  相似文献   

坐标系中求三角形面积的基本方 法简     

卢东波 《长春教育学院学报》2013,(19):156

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小纸片中的大文章——折叠问题探究     

卢东波 《数学教学通讯》2009,(3)

解决折叠问题的关键是要弄清折叠前后的图形及数量上的对应关系,同时又要求学生有一定的空间观念,对培养学生初步的创新精神和实践能力起着十分重要的作用．本文通过对折叠问题特征的分析和学生自主设计的折叠问题的探讨,向读者展示一个生动的、活泼的、主动的和富有个性的数学学习过程．  相似文献