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一、对话式教学的内涵与特征高中英语新课程标准强调英语教学必须以学生为主体。学生主体性的实现是以宽松、民主、和谐的教学氛围为保障的,而这种宽松、民主、和谐的教学氛围的最好体现就是师生之间的教学对话。巴西教育家保罗.弗莱雷在其著名的论著《被压迫者教育学》一书中指出没有了对话,就没有了交流;没有了交流,也就没有真正的教育。 相似文献
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“新课程标准“的成功与否,主要取决于教师的素质,取决于教师的专业化水平.因此,有必要对现代英语教师的专业化水平作一重新审视,以利于教师自身的成长与发展,确保“新课程标准“的成功实施.…… 相似文献
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人类发展的历史深刻说明 ,一个急剧变革的社会 ,必然要求教育的及时变革 ,这不以人的意志为转移。我们只有自觉认识时代的要求并积极行动 ,才能与时代共同前进。作为中专教育三大基础学科之一的英语学科 ,若继续以传统模式进行教学 ,显然已不能适应现代社会的高速发展。英语教改势在必行。这种教改的目的就是加强基础求发展 ,即在加强“双基”教育的同时 ,积极培养学生的创造性思维能力。一、创造性思维能力在英语教学中的可培养性新时期教育的重要任务是为时代培养创造性人材。创造性人材必须具备创造性思维这一良好的思维品质。但是所有的… 相似文献
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一、根据词组中心词的不同含义辨异。英语中许多词组是在其中心词词义的基础上发展而来的,因此,在对这类近义词组辨异时,应该从其中心词的词义着手,对他们在意义上存在的细微差异进行辨析。例如: 相似文献
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英语中,常用means,method和way这三个词来表示“方法”或“方式”,但严格说来,它们在意义及具体的用法上都有一定的区别。现简述如下:1.确切地说,means是指一种中介手段,人们借助它来取得所需要的结果。例如:Manyelderlypeopledonthavethemeanstotravel.Hisjobishisonlymeansoflivelihood.特别要指出的是,means表示的方法可以是具体的。例如:Videoisanexcellentmeansofbringingalivinglanguageintotheclassroom.Chequeshavelargelyreplacedmoneyasameansofexchange,fortheyarewidelyaccepted.此时的means不可用method或way来代替。2.metho… 相似文献
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“新课程标准”的成功与否,主要取决于教师的素质,取决于教师的专业化水平。因此,有必要对现代英语教师的专业化水平作一重新审视,以利于教师自身的成长与发展,确保“新课程标准”的成功实施。一、树立现代的教学观念“新课程标准”明确提出了以下五条基本理念:(1)重视共同基础,构建发展平台;(2)提供多种选择,适应个性需求;(3)优化学习方式,提高自主能力;(4)关注学生情感,提高人文素养;(5)完善评价体系,促进学生发展。由此可以看出,“新课程标准”突出的是在高中英语教学过程中,尊重学生的个性,注重学生的潜能开发,塑造和完善学生的人格,为… 相似文献
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