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本文通过分类举例归纳阐明借助复数的有关知识求解三角问题的四个途径.即借助复数开方的几何意义、速归型公式、立方根和复数模的性质等求解一些三角问题. 相似文献
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已知不等式恒成立,求参数的取值范围问题是中学数学的重要内容之一,是函数、方程、不等式交汇处一个较为活跃的知识点.这类问题以含参不等式＂恒成立＂为载体,镶嵌函数、方程、不等式等内容,综合性强,思想方法深刻,能力要求较高,因而成为近几年高考试题中的热点.为了对含参不等式恒成立问题的解题方法有较全面的认识,本文以2010年高考试题的解法为例,对此类问题的解题策略作归纳和提炼,供大家参考. 相似文献
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结论1 非零向量a,b垂直的充要条件：
（1）a⊥b〈-〉a·b=0;
（2）a⊥b〈-〉｜a＋b｜=｜a-b｜ 相似文献
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自2004年高中实行新课程改革以来,高中数学教材体系的设置发生了重大变化,凸现了数学模块教材的特征.在模块教材背景下为实现优化教学这一目标,我们从如何实现数学教师角色的三个转换,如何使教学手段实现两个突破,以及如何在教学过程中实现三个优化等方面进行了探究,希望对提升广大数学教师的教育教学水平有所裨益. 相似文献
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