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光纤通信教学实践与总结 总被引：1，自引：0，他引：1
光纤通信课程知识体系庞大、理论复杂,内容更新速度快。为了开阔学生视野、和科技前沿保持同步,课程安排在基础知识理论教学的前提下,增加课程论文撰写和讲解的方式激励学生主动地自己学习。软件仿真作为实验教学的补充,可以进一步提高基础知识的掌握程度。经过两年的实践探索,教学改革取得了满意的成果。 相似文献
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结合光电类专业课特点,积极探索专业课教学模式改革。以燕山大学信息科学与工程学院光电子系光纤通信系统课为研究对象,从专业课教学的目的和意义出发,对现行教学模式进行了阐述与分析,并对教学模式的换位式改革进行了探索与尝试,旨在为相关本科专业课教学过程中提高学生学习的主动性和积极性、高素质人才培养提供有益的参考。 相似文献
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结合学科专业特点,积极探索专业综合训练实践教学模式。基于CDIO理念推进工程技术应用型人才培养模式的构建,提升实践教学占本科教学的权重。以燕山大学信息科学与工程学院光电子专业的专业综合训练为研究对象,从专业综合训练的目的与意义出发,对现行的专业综合训练内容——反射式光纤位移传感系统和训练形式进行阐述,同时也对专业综合训练改革进行探索与尝试,旨在为相关专业本科实践教学的开展、高素质人才培养提供有益的参考。 相似文献
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