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卢和玲 《江西教育学院学报》1982,(1)
我国伟大的革命家、思想家、文学家鲁迅诞生已一百周年了。自一九三六年十月十九日鲁迅逝世到现在,也已四十五周年了。在鲁迅诞辰一百周年的今天,神州大地发生了翻天覆地的变化,鲁迅所处的时代,已经一去不复返了。鲁迅虽然离开我们四十五周年,但是,鲁迅思想、鲁迅精神却一直在鼓舞着我们前进!纪念鲁迅,先得学习鲁迅,继承鲁迅,并把鲁迅思想,鲁迅精神贯穿于我们的学习、工作和实际斗争中。 相似文献
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卢和玲 《江西教育学院学报》1983,(2)
鲁迅小说《药》的主题究竟是什么?这本来似乎是不成问题的问题了,历来,人们大多是这样概括的:通过华老栓买人血馒头给儿子小栓治病的故事的描写,反映了当时人民群众的麻木落后、愚昧无知,从而揭露了封建黑暗势力毒害人民的罪行。同时,赞扬了资产阶级民主主义者夏瑜英勇不屈的革命精神。这种认识,面面俱到,从作品内容看,好象确也如此,并无差错。但是,掩卷思之再三,却感到不尽然,甚至与作品所应达到的思想高度距离较远。我觉得,小说《药》不是一般地介绍小栓和夏瑜的死,及其怎样死的故事,而在于启迪人们去思索一个更深 相似文献
3.
卢和玲 《江西教育学院学报》1983,(1)
这是一篇怀念和追悼我党的卓越领导人之一,久经考验的无产阶级革命家陶铸同志的文章。文章是由陶铸的独生女儿陶斯亮用书信体写成的。题目含义有三:第一,说明“发出”此信的宿愿已久。从一九六九年十一月三十日陶铸含冤去世起,至一九七九年此信在《诗刊》第一期上发表止,已有九年的时间。九年的时间,对于具体的人的一生,却又是何等的漫长呵!第二,说明“发出”此信之不易。十年浩劫,一场噩梦,林彪、“四人帮”一伙倒行逆施,人民动辄得咎,没有任何言论、出版自由,在那“吟罢低眉无写处”的日子里,哪里还能发表揭露 相似文献
4.
卢和玲 《江西教育学院学报》1982,(2)
“‘当代文学’不好教。”在中文系教师中常有这种议论。为什么“‘当代文学’不好教呢?”原因大致有二:一是太熟悉了,学生不爱听。当代文学作品,明白如话,没有语言、文字障碍,它所反映的都是当代社会中的人和事。二是太危险了,政策性强。“当代文学”开始于一九四九年新中国的成立, 相似文献
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