高职学生思想政治教育的方法探究     

卢喜辉 《辽宁高职学报》2005,7(3):132-133

教育过程中的方法论，是思想政治教育方法论系统研究的关键。教育者的自我定位，是教育过程方法论研究的首要问题和观念问题。对高职学生来说，“疏导教育”、“渗透教育”和“求同存异”的细微教育艺术，是思想政治教育落到实处的有效方法和手段。  相似文献   

儒学人本理念在管理中的应用   总被引：1，自引：0，他引：1  

李文静  卢喜辉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2000,23(6):60-61

“以人为本”已成为管理现代化的标志之一,而我国儒家学者们早在２０００多年前就提出了系统的人本管理思想,对该思想的整理、继承、发展和应用将对我国的管理现代化进程起到积极折推动作用。  相似文献   

我国高等职业教育发展的理论探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢喜辉 《辽宁高职学报》2006,8(1):4-6,9

高等职业教育不同于普通高等教育,在我国是一种新型的教育方式。为了更好地完成高等职业教育的任务,需要我们对高等职业教育有一个宏观把握,不断探索其自身特点及发展途径,办出高职特色。  相似文献   

对提高当前高职毕业生就业率的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

卢喜辉 《职业技术教育研究》2005,(3):10-11

近两年，高职院校学生就业形势严峻，就业率不高，不仅远低于普通本科的就业率，而且与全国高校毕业生平均就业率相比也有较大差距。据有关资料显示，2003年全国有高校毕业生212万名，就业率为70％，其中本科生就业率为83％，而高职高专毕业生就业率仅为55％；2004年全国共有高校毕业生280万人，比2003年净增68万，就业率达到73％，其中本科生就业率为84％，  相似文献   

学制改革对高职院校的新要求与应对措施   总被引：4，自引：0，他引：4  

卢喜辉 《辽宁高职学报》2004,6(6):13-16

高等职业教育基本学制改革对高职院校的教育教学提出了新的要求。高职院校要积极应对，采取积极措施办好职业教育，培养出适合市场需求的高技能实用型人才。  相似文献   

实现高职院校招生就业良性循环的策略探讨     

卢喜辉 《中国科技信息》2005,(12):87-87

高职院校招生与就业“双难”,这严重影响了学校的办学成效,已成为大家的共识。文章就如何实现高职院校招生就业的良性循环,使学生“愿进来、好出去”,提高学校的办学成效,提出了解决策略。  相似文献