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卢奕伶 《英语教师》2023,(24):60-63
阐述高中英语学科核心素养的内涵。介绍大单元教学的概念和意义。以人教版高中《英语》必修二Unit 2 Wildlife Protection为例,进行基于学科核心素养的高中英语大单元教学策略探究,以期为教师提供开展大单元教学的经验,提高课堂效率和教学质量,从而提升学生的英语学科核心素养。  相似文献   
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