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计算机等级考试实战技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机等级考试非常重要,对于非计算机专业的同学来说,怎样复习才能顺利通过计算机等级考试呢? 一、熟悉大纲,有的放矢。应时刻留意有关考试信息的变化,如现在正在作调整的计算机等级考试大纲,如果同学们对考试大纲了如指掌的话,就已经有了50%成功的把握了。具体地说就是应全面了解自己所报考级别的应试要求和考核要点,在此基础上,努力熟悉考 相似文献
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本文介绍了美国密歇根州一所中学12年级(相当于我国的高中三年级)的学生利用数列的极限来推导π的一系列具体的教学活动,从中我们可以看到美国数学教学是如何利用现代教育技术,从而体现他们的数学教育理念以及数学教学的思想、方法和手段。 相似文献
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现代教育技术支持下的数学探究活动的指导方针是:结构:问题的情境应该是宽松的,而且是学生以前没有碰到过的;探索:问题的情境应该能够促使(迫使)学生利用现代工具去探索数学世界;概念:问题的情境要能引出或者加深概念的理解;外延:问题的情境能够引发更进一步的探索.设计一个TEMI是一个要具体创造性和思考性的过程. 相似文献
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