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作为班主任,在日常工作中都组织过捐款、捐物等献爱心活动,大多数学生都能够积极参与。但是,孩子们的行为真是源于内心？是对弱势群体、受困人群的同情吗？这个疑问一直萦绕在我的心头。一个真实的故事,一次课堂中的＂意外＂,让我开始正视学生同情心缺失的问题。一个真实的故事：一只老麻雀让我感动十几年前,我在一所乡镇小学任教。 相似文献
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红色文化是中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的有机融合,是中华民族宝贵的精神财富,具有深厚的历史底蕴和丰富的内涵。思想道德与法治课作为高校思政教育的重要组成部分,是落实立德树人根本任务的关键课程。分析了红色文化融入“思想道德与法治”课程的价值,阐述了红色文化融入思政课程的策略。 相似文献
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目前,应试教育不可否认是存在的,应试教育压力的主要承受者,就是毕业班的孩子们。伴随着孩子的一天天长大,本来应该无忧无虑的童年、少年时代渐渐变了味;本来应该充满趣味的游戏玩 相似文献
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卢正梅 《山东商业职业技术学院学报》2022,(3):48-51
高校思想政治理论课是落实立德树人的关键课程,要上好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。高校要通过加强培训和组织学习、提高思政课教师的思想认识水平和业务能力等措施解决存在的问题。 相似文献
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