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武术竞赛中动作稳定性心理浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、问题的提出近几年,随着体育科技的发展和运动训练质量不断提高,高水平的运动员之间身体素质和技术水平的差距日趋缩小,在水平接近,实力相当的情况下,心理因素已成为决定比赛胜负的关键因素之一,因此,每次比赛可以说是一次心理素质的较量。在比赛中,运动员完成动作的稳定程度对评定运动员的全套动作质量以及最后得分起着重要的作用。运动员最担心在比赛中失去平衡,因为失去平衡会被扣掉0.1至0.3分,而运动员往往又会因0.03分之差而丢失冠军或名次。因此如何提高运动员在比赛中的动作稳定性是一个十分重要的,应成为广大运动员和教练员迫切关注的问题。  相似文献   
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师:同学们,天津市小学语文研究会第三届年会在我们静海县召开,语文界的专家,老师们都来了,我心里非常高兴。今天,我买了些东西,准备招待客人们。现在,我们先用这些东西上节说话课好不好? (评:烘托气氛,激发兴趣。根据低年级儿童热情好客、纯真的性格特点,自然地导入新课。) 生:好!(老师板书课题,学生齐读。) 师:老师买了些什么东西招待客人呢? (老师一样样地拿出东西,挂在小黑板上,学生一样样地说。)  相似文献   
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教学内容:把两个单句合并成一个复句。 (说明:“合并句子”是第四册教材中语文知识单项训练的重点之一。《桌椅的对话》《数星星的孩子》《骆驼和羊》课后都有这项训练的典型题目。为使学生对这项训练有个整体认识,在讲读《骆驼和羊》后,我们设计了此课。) 教学目的:使学生掌握把两个相联系的单句,合并成一句话的方法;初步理解这项练习的意义。教学过程: 一、利用迁移规律,学习新知 (板书:合并句子练习) (一)复习六种基本句式,并运用每个句式各说一句话。  相似文献   
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近年来,幼儿教师虐童事件频发:三岁女童的下体被老师放置芸豆,六岁的女童被老师在其背部刺了个"田"字,七岁男童被逼接受紫外线"消毒"的惩罚,还有七名儿童因上课说话而被老师用电熨斗烫伤……最近又曝出山西太原五岁女童因不会"10+1"而被老师扇数十记耳光,  相似文献   
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《语文课程标准》强调指出——口语交际要使学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"本文对小学语文口语交际教学作了探讨。  相似文献   
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1.使班级学生之间尽快相识,缓解陌生感、孤独感带来的焦虑。  相似文献   
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