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通过对新冠肺炎疫情下城市轨道交通所采取的各项防疫措施进行归纳分析,得出了针对城市轨道交通设备设施的防疫措施建议,为城市轨道交通运营单位的防疫工作提供了一定的借鉴;对新冠肺炎对城市轨道交通造成的影响进行了分析,并对疫情所面临的种种矛盾进行了思考,提出需要加快对智慧城轨建设的步伐。 相似文献
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正学生要想顺利完成答题并获得高分,最重要也是最基本的能力应该"能够快速、全面、准确地获取图形语言形式的地理信息,包括判读和分析各种地理图表所承载的信息",并"能够准确和完整地理解所获取的地理信息",对信息进行科学加工,转换成地理基本知识并熟练运用。本文通过一堂"答题技巧复习"公开课例,试从"构建‘思维导图’"和"叙写‘完美答案’"两个方面,分析"地理试题信息的解读与应用"。一、收集"题材"中有效信息,构建"思维导图" 相似文献
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据笔者多年的观察、分析和验证，绝大部分被编排在慢班的学生英语成绩不理想并非智力因素所致，而是学习态度和学习习惯有问题。因此，要提高慢班学生的英语成绩，一定要从培养学生良好的学习习惯开始。英语学习习惯的培养首先应从培养良好学习习惯的行为规则的制定开始，同时也要按教学大纲的要求，从听、说、读、写这几方面着手训练。 相似文献
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推进实验基地建设 培养创新人才 总被引：3，自引：3，他引：0
跨入21世纪，我国将面临一个竞争的世界，而国际间的竞争将逐渐转向科技与经济、综合国力的竞争。有赖于科技的进步，关键在于人才。因此，培养和造就一批具有雄厚的专业基础知识面广，多学科创新型人才是摆在高校面前的急切任务。 相似文献
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技术物资工作在高等教育中作用的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
阐述了高校技术物资工作在教学、科学研究和提高办学效益方面的作用。 相似文献
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一、“问题导学”的内涵“问题导学”是指依据教学内容和要求,由教师创设问题情境,以问题的发现、探究及解决来激发学生求知欲和主体意识,培养学生实践和创新能力的一种教学模式。其中,教师创设问题情境是教学设计的中心环节。在问题情景引导下,学生收集素材、深思酝酿、提出假设、引发争论、深入思考、不断探究、得出结论,并通过运用又产生新的问题,促使学生思维不断发展和升华。其基本操作程序如下图所示。 相似文献
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