过程设备设计课程实践性教学方法的改革与探索     

俞建峰  崔政伟  王东祥  陈海英  卫灵君  杨新俊 《当代教育理论与实践》2016,(10):55-57

提高实践能力是工程教育的基本要求之一。以过程设备设计课程为例,分析了课程的设置目的,探索了基于卓越课程的实践性教学方法,从课程教学、课程实验、课程设计、教学实践、科研实践、软件仿真等方面进行了改革。本实践性教学方法取得了良好的教学效果。  相似文献   

食品科学特色的过程装备与控制专业人才培养模式初探     

陈海英  宋春芳  卫灵君  金光远  崔政伟 《考试周刊》2015,(45):172-173

江南大学机械工程学院过程装备与控制工程专业以食品机械专业为前身。结合本校食品科学在轻工业领域内的学科优势,确定了食品特色的过程装备与控制专业人才培养目标和方向,重点讨论了食品科学与工程专业人才培养理念在过程装备与控制专业人才培养中的应用模式,为实现过程装备与控制专业的综合型人才培养目标提出了有益思路,以更好地服务企业和社会发展。  相似文献