我心中的姚明     

卫炜!上海 《篮球》2000,(18)

初次相识,我是怯生生的实习记者,他是前途无量的明日之星,很显然,我看他的角度是仰视的──当然也是因为他的身高。 他的身高,这个话题对写他的人来说是一种痛苦,因为你不可能对这２．２５米的高度假装视而不见,但是,对这高度过于喋喋不休又是一件很无趣的事,因为,这高度是全国皆知的,不是你的新发现。而且,他是个敏感的孩子,他其实很不喜欢别人叫他“小巨人”,因为听上去那好像是说他“四肢发达,头脑简单”。 他是姚明,是上海东方队的擎天柱,中国男篮的希望之星。但在耀眼的光环之下,他仍是他自己。 有时,他会觉得他像…  相似文献   

人本主义导向的体验式英语课堂构建     

卫炜 《吉林省教育学院学报》2015,(2):67-68

体验式外语教学是一种人本主义导向的教学方法,也是我国近十年来规模最大的外语教学研究项目之一。要构建一个体验式的英语课堂,首先要更新教学理念,摒弃传统的讲授型课堂教学模式,引入任务驱动型的课堂,营造轻松愉快的课堂气氛,尽量模拟真实的语言环境,让学生应充分利用基于CALL环境下的自主学习平台和E-Portfolio。然而,体验式外语教学也存在一些操作上的难点和问题。  相似文献   

语言输入假说与大学英语口语课教学的思考     

卫炜 《教育教学论坛》2015,(6):194-195

随着改革开放进程的不断推进,全球化的不断发展,目前各个工作岗位对于大学生的英语口语交际能力提出了更高的要求,大学生口语教学工作也得到了全国各大高校的高度重视。应该采用什么样的方法不断提高口语教学的效率和效果成为了口语教学领域的一项重要的研究课题。在目前口语教学中面临的一个主要的问题就是教学过程中老师过分地强调口语练习的输出,却忽视了口语素材的输入。本文针对英语口语教学过程中存在的问题,结合语言输入假说,首先,对语言输入假说的相关内容展开全面的探究和分析。其次,分析语言输入对于英语口语学习的重要性、价值和意义。最后,提出应该如何进行教学改革以提高英语口语教学的质量和效果。  相似文献   

衡水市体育文化产业的发展现状与对策     

刘存生  卫炜 《衡水学院学报》2013,(4)

随着“中美篮球邀请赛”“首届衡水湖国际马拉松赛”等国际体育赛事在衡水的成功举办和全民健身活动“篮球城市”“足球校园”等计划的实施,衡水体育事业正在蓬勃发展。体育活动管理人才缺乏、体育赛事商业化运作不足和体育文化宣传效力较低是制约衡水市体育文化产业发展的主要因素。通过引进、培养体育文化管理人才,多元化利用社会资源和进一步发挥网络等传媒手段的宣传效力是引导衡水市体育文化健康发展和实施产业化的科学对策。  相似文献   

职校生学习动机的缺失与培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

于华梅  卫炜 《中等职业教育》2006,(12):22-23

学生的挫折心理、课堂教学内容与方法的陈旧和僵化、毕业生就业难的因素,直接导致职校生学习动机不足乃至缺失。因此,教师应通过帮助学生树立恰当的目标、引导学生进行正确归因、优化课堂教学、加强实习实践活动等途径,培养职校生的学习动机。  相似文献   

提升教学质量打造精品课程--《飞行器数字化制造技术》专业课程改革实践     

卫炜  安鲁陵  周来水 《中国科技信息》2006,(1):292

为将<飞行器数字化制造技术>专业主干课程打造为示范性精品课程,需要从师资队伍、教学内容、教学方法和手段、课程设计、综合素质的培养等方面进行建设,本文介绍了精品课程建设工作中的一些心得和体会.  相似文献