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在世界经济一体化和各种交流日益频繁的现代社会，掌握英语这门语言的基本技能的重要性已不容置疑。口语交际能力是考查英语水平的一个非常重要的方面，是新世纪大学生不可缺少的一项基本技能。然而国内许多关于大学生英语各项技能发展情况的调查测试结果显示，大学生的英语口语表达能力较之读、写等其他几项技能的发展严重滞后。面对学生英语能力发展不平衡、口语表达能力差的现象。 相似文献
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小学语文课程承载着培养学生语文素养、为学生的全面发展和终身发展奠基的重任。因而，毕业班的语文复习具有特殊的意义，复习过程应该凭借教材、突出重点，让学生融会贯通、自主建构。既要立足于12册教材这个“点”，又要涵盖学生6年的语文学习这个“面”，以达到举一 相似文献
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小学语文课程承载着培养学生语文素养、为学生的全面发展和终身发展奠基的重任。因而,毕业班的语文复习具有特殊的意义,复习过程应该凭借教材、突出重点,让学生融会贯通、自主建构。既要立足于12册教材这个“点”,又要涵盖学生6年的语文学习这个“面”,以达到举一反三、触类旁通、培养能力、提高素养的目的。为了进行系统的、高效的复习,现将复习内容分为基础知识、阅读、口语与习作几方面,就复习要点和方法做如下安排。一、丰富积累,夯实基础知识(一)拼音部分[复习要点]能准确拼读音节、读准轻声和儿化韵等,能背诵默写《汉语拼音字母表》。… 相似文献
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现代教学论认为,教师、学生、教材是构成教学过程的三个基本因素,教材在三个基本因素中发挥着纽带和桥梁作用。现行语文教材在课改精神指导下,更有利于教师在教学中引导学生自主探究、合作学习,发展学生的综合素质。然而 相似文献
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教学语言，是教师组织教学的重要手段。良好的教学表达能力是提高教学质量和效率的有力保证。苏霍姆林斯基认为：“教师的语言是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。”、“在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”它直接关系到学生思维能力、语言能力和审美能力的发展。然而，老师们往往注意的是宏观的教学设计，注意的是创新精神的培养，忽视了教学语言对学生 相似文献
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先进性教育活动启动以来,我们紧紧围绕建设“规模大校、质量优校、特色强校、品牌名校”的目标,以提高党员教师能力为抓手,狠抓学习培训、分析评议、整改提高等环节,提升了教师教学水平,促进了师德师风建设。一、围绕提升能力抓学习,夯实基础强素质教学水平是衡量党员教师先进性的重要“标尺”。为此,我们紧紧围绕提升教学能力开展教育,突出学习的针对性、灵活性、实效性。1!丰富内容,增强学习培训的针对性。针对部分党员教师的工作实际,我们在学习党的理论知识、完成“规定动作”的同时,注重联系党员教师的实际,穿插讲授教学理论知识,组织… 相似文献
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小学语文课程承载着培养学生语文素养、为学生的全面发展和终身发展奠基的重任。因而,毕业班的语文复习具有特殊的意义,复习过程应该凭借教材、突出重点,让学生融会贯通、自主建构。既要立足于12册教材这个“点”,又要涵盖学生6年的语文学习这个“面”,以达到举一反三、触类旁通、培养能力、提高素养的目的。为了进行系统的、高效的复习,现将复习内容分为基础知识、阅读、口语与习作几方面,就复习要点和方法做如下安排。一、丰富积累,夯实基础知识(一)拼音部分[复习要点]能准确拼读音节、读准轻声和儿化韵等,能背诵默写《汉语拼音字母表》。… 相似文献
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