积极培育和践行新时期高校辅导员的核心价值观     

韩明臣  卫雪  丁磊  马韶霞 《教育教学论坛》2013,(24)

高校辅导员核心价值观,是高校辅导员共同为之努力奋斗的价值取向,也是辅导员从事职业工作必须遵循的行为准则,对辅导员的思想道德和行为方式起着主导作用。在新的历史时期,高校辅导员只有积极培育和践行既体现时代特色又体现职业特点的核心价值观,才能以实际行动把社会主义核心价值体系落到实处,扎实推进辅导员职业化、专业化和专家化建设。  相似文献   

略论新时期青年知识分子价值观   总被引：2，自引：0，他引：2  

卫雪  徐云飞 《黑龙江教育学院学报》2005,24(2):30-31

当前青年知识分子价值观的主流是健康向上的,但同时,在价值取向上向多元化发展,价值判断标准多样化,价值认知与价值行为分离。价值观发展趋势既具有不确定性,也具有一定的可塑性。当代青年知识分子价值观的形成主观上是青年知识分子群体自身的原因,客观上有经济、政治、文化、社会的原因。  相似文献   

论大学生思想政治教育与人文教育的融合   总被引：2，自引：0，他引：2  

王晓东  卫雪 《黑龙江教育学院学报》2010,29(1):87-88

大学生思想政治教育与人文教育同作为科学知识教育的对立面出现。二者融合是当代高等教育发展的客观要求,由思想意识领域工作特点决定,有益于教育实效性的发挥。二者目的的一致性、知识点的重合和教育方式的相似性为二者融合提供可行性。二者融合要求统一教育目标,合理规划教育内容,统一教育队伍,增加教育实践环节的设计,加强校园文化建设,有效整合社会资源。二者融合,是将两种教育在现实教育条件下以统一的方式安排,形成教育合力。  相似文献   

从“公用地悲剧”看女大学生就业难的制度缺失   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘新民  卫雪 《黑龙江高教研究》2007,(6):47-48

女大学生就业问题存在“公用地悲剧”,为了使劳动生产率提高而使用资源的成本降到最低,用人单位都倾向于“择男舍女”,以获得自身利益的最大化,而女大学生就业难的问题则由全社会承担。应通过制度设计来规范用人单位的用人取向,尽可能地减少由于自由选择而带来的“公用地悲剧”。  相似文献