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1.
随着“以服务为宗旨,以就业为导向”的高职办学理念以及“以学生为中心,以就业为导向”的教学理念的日渐深入,以就业为导向,深化高职大学英语教学改革也就势在必行.本文通过分析目前高职大学英语教学现状与问题,并结合实际,以就业为导向,以市场需求为目标,提出了一些高职大学英语教学改革的措施.  相似文献   
2.
本文主要针对高职学生学习英语听说的弊端进行分析,对高职英语听说教学进行探讨.从夯实英语基础、设计英语听说情境、采用灵活多样的教学方法和教学手段等几方面入手,强调以学生为学习的主体,提高学习积极性,提升英语听说能力.  相似文献   
3.
厉青 《生态文化》2013,(5):48-49
春天里,植物抽枝发芽,放松花蕾,开出姹紫嫣红的花儿;飞禽走兽们伸展腰肢,尽情于山水间;昆虫打着哈欠,爬出洞穴,开始了生命的新一轮绽放。  相似文献   
4.
对于大多数非英语专业高职学生,英语翻译比英语听说更有用途,同时英语翻译能力的提高有利于学生对英语词汇、语法等知识点的巩固。在教学过程中教师应不断研究提高学生大学英语翻译能力的教学方法,通过多种途径提高学生英语翻译的学习兴趣,掌握英语翻译技巧,最终使他们在今后的工作中学以致用。  相似文献   
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