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民间文学是生成儿童文学的土壤.在儿童文学独立之前,人民群众的口头创作为孩子们提供了丰富的精神食粮,成为历代儿童天然的欣赏客体.儿童文学最早的创造者,就是从民间文学作品中得到启示,创造了独具审美价值的儿童文学的,民间文学是滋养儿童文学的源泉.在对民间文学传统精神的继承与弘扬、对民间文学创作方法的汲取与创新中,儿童文学茁壮发展起来. 相似文献
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动漫是一门颇具有时代气息的综合艺术,民间文化是民族文化结构中最深层、最稳定的部分,不仅有极高的文化价值,而且具有极强的审美价值和生活价值.二者在幻想思维的同构基础之上,共同凸现出奇幻与超越的审美特质,在审美价值上也具有一致的寓教于乐和大众娱乐的取向.探讨“传统与时代”的结合问题,研究如何集历史的馈赠与现代的恩宠于一身,对动漫艺术的创新和民间文化的发展,具有一定的意义与价值. 相似文献
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拟人是体现童话幻想的要素之一,也是童话具有极强吸引力的原因之一。童话的形象在一切文艺作品中最为自由和广泛。上至日月星辰,霜风雨雪,下至鸟兽虫鱼,花草木石,不论有形还是无形,有生命还是无生命,具体的物象还是抽象的概念,都可以通过人格化,作为有思想,有语言,有行为 相似文献
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儿童文学事业关乎民族未来,但我国高校儿童文学学科却长期处于弱势和边缘,国内综合大学基本上没有设置儿童文学课程,即使在师范院校的相关专业里,儿童文学的地位也并没有得到应有的重视.全国高师现己开儿童文学课程的院校,也往往只限于"学前教育专业"或"小学教育专",而中文系或文学院开设儿童文学课程并不多见.当今,时代的发展迫切需要具有儿童文学素养的教育、创作、编辑、出版、影视、传播、图书馆、文化产业等儿童文化从业人员,人才培养的缺失现象已经严重阻碍了儿童文学和儿童文化事业的发展. 相似文献
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日前,在电视里看见一位八九岁的小姑娘跳印度舞,一顾盼,一举手,一投足,皆灵秀之至。那臂腕、腰间、足踝处跳动摇摆着的银铃,随着舞蹈发出悦耳的响声:“哗——啦啦,哗——啦啦”,它使我不由想到儿歌:儿歌跟这跳跃的银铃一样,不是一样的单纯明朗,一样的活泼欢快,一样的富有韵律感和节奏感吗? 儿歌伴随着母亲的乳汁,渗透进孩子的心田。“幼儿的天性就爱好那种富有音乐性的语言,当他还躺在摇篮里的时候,就会沉醉在妈妈为他轻声低哼音调悦耳的摇篮曲 相似文献
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民众媒介素养是指人们对各种媒介信息的解读和批判能力，以及使用媒介信息为个人生活、社会发展服务的能力，是人们面对媒介各种信息时表现出的选择能力、理解能力、质疑能力、评价能力、思辨能力以及创造和制作能力。 相似文献
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古明惠 《中国校外教育(理论)》2010,(5)
和谐校园是以社会主义和谐文化为理论基础和依据,以民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处为目标和标准,以校园为载体,高校诸要素的全面、自由、协调、整体优化的育人氛围,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应.和谐校园不仅是理论问题,更是实践问题,可以从多方面多角度去探索和实践.其中,提高大学人的媒介素养是构建和谐校园实践中一项重要的内容. 相似文献
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