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数学作为开发人类逻辑思维能力的重要学科关系到学生创新能力以及反应能力的提高。高中数学作为高中阶段的主要科目,其涵盖面之广、知识点之多、理论之复杂对学生来讲都是巨大的挑战。本文笔者首先论述了高中数学的学科特点,然后探讨了其学习方法,希望能对广大教师的课堂实践提供借鉴意义。  相似文献   
2.
初中毕业生升入高中后,往往不能尽快适应高中数学的学习。随着学习的不断深入,不少学生愈学愈困难,信心愈学愈差,导致数学成绩大幅度下降,甚至有些过去的尖子生变为学习后进生。因此,高中数学教师应该采取有效措施搞好初高中数学的衔接,以全面提高高一数学教学质量,从而为整个高中阶段数学的学习奠定良好的基础。本文从以下几点出发,就如何"认识初高中差异,培养学生良好的学习习惯"提出了几点自己的看法。  相似文献   
3.
高中数学学习是整个中学阶段数学学习的关键时期,高中数学的难度和思维模式与初中都不大一样。尤其是自从新课程标准实施以来,其对高中数学的学习提出了更高的要求,那么,如何才能学好高中数学呢?本文笔者从以下几点出发进行了一番详细的探讨,希望能够为广大的高中数学教师提供一定的借鉴意见。  相似文献   
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