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1.
高校普通体育课中的武术教学方法浅析   总被引:1,自引:1,他引:0  
文章运用文献资料的研究方法,对高校普通体育课中的武术教学方法进行分析,指出了目前在武术教学过程中存在的问题,并提出了一些改进的方法,以促进高校普通体育课中的武术教学。  相似文献   
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3.
恩格斯一百年前的一个愿望──写在《画说<资本论>》出版之后史俊一百多年以前,恩格斯希望做一件“很好的事情”,那就是用生动的形式,通俗地再现《资本论》。今天,他的这个愿望在中国这个国度上实现了。由21世纪出版社出版的《画说<资本论>》用绘画形式生动地再...  相似文献   
4.
本文以物联网产业三个政策制定过程为研究对象,采用纵贯研究、访谈以及内容分析相结合的定性研究方法,讨论了政府是如何进行战略性新兴产业的政策制定。研究结果显示:政策决策者将战略性新兴产业政策制定过程分割为多个子决策过程,并且在每个子决策中,通过互动形成并实施众多微观决策,同时这些互动发挥了信息获取、行动协调、行动承诺和政策承诺四种功能。  相似文献   
5.
6.
此生不改“著书梦”史俊,舒绍裘不辞千辛万苦,不惜倾家荡产,退休教师罗宁自费出版了一部部革命传统教育类的文学作品,为后人留下了丰盛宝贵的精神财富。深秋的北京中南海,秋高气爽,丹桂飘香。在老同志汪东兴家里,一位年过花甲的作家正郑重地将《方志敏演义》一书呈...  相似文献   
7.
史俊 《学子》2014,(11):53-53
现代科技的飞速发展使得数学知识逐步向科学领域和生活领域渗透,从而推动了应用数学的迅猛发展。这就启发我们,数学的学习不能单单停留在知识掌握层面,还应注重应用。只有这样,才能真正实现数学的价值,才能培养实用型人才。而为了培养学生应用数学的能力,教师在教学过程中就应该引导学生积极发现问题、分析问题,培养学生独立解决问题的能力。基于此,笔者认为教师应从自身和学生两方面来实现学生数学应用能力的培养,促进学生学习的进步。  相似文献   
8.
史俊 《山东教育》2007,(3):29-29
《草船借箭》是《三国演义》中的一个精彩故事。全文以“借”为主线,层层设置悬念,情节扣人心弦。课文通过叙事生动形象地刻画了三个主要人物:神机妙算的诸葛亮,气量狭小的周瑜,诚实守信的鲁肃。文章通过简洁明快的对话描写塑造人物形象并展开故事情节。  相似文献   
9.
史俊 《中学教育》2003,(6):38-41,43
一十六大鲜明地回答了我们党和国家在新世纪举什么旗 ,走什么路 ,实现什么目标的问题 ,明确了我们党和国家今后的前进方向。十六大提出的全面建设小康社会目标的实现 ,离不开发展社会主义文化 ,离不开社会主义精神文明建设 ,为此必须切实加强青少年的思想道德建设。“小康”一词 ,源于《诗·大雅·浅劳》中“民亦劳止 ,汔可小康”一语 ,意思是说 ,人民辛勤劳动 ,目的是达到小小的安康。在《礼记》中也提到了“小康” ,它描绘了古人对宽裕、殷实生活的向往和追求。但是 ,在漫长的中国历史中 ,历朝历代都没有真正实现过小康的理想。只是在中国…  相似文献   
10.
不少同学进入初中七年级后,感到数学的学习并不像小学那样轻松自如,成绩一下退步了。就其原因是小学数学与初中数学有很大的不同,需要一个过渡学习阶段。其不同存在着三个飞跃需要解决:一是教材内容由形象性向抽象性飞跃;二是学习过程由模仿性向理解创造性飞跃;三是学习心理由单纯稳定性向复杂性多变性飞跃。那么如何才能使学生尽快适应初中数学学习的平稳过渡呢?笔者结合自己的教学实践,就这三个方面及其注意事项谈点自己的看法。  相似文献   
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