排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
史小莉 《科普童话·新课堂（中）》2021,(4)
基于新课改不断深化的背景下,如今更多地提倡学校进行素质教育.许多学校的教学模式都在进行改变,在高中数学教学中,就需要更加注重培养学生的思维能力,增强学生的逻辑思维、创新思维.数学作为高中课程中的一门重点课程,课程任务较为紧张,许多学生升到高中以后数学就逐渐跟不上进度,这种现象如要改善也需从提高学生数学思维下手.只有让学生具备良好的数学思维能力,才能更有效地学习数学知识,本文对高中数学教学如何培养学生数学思维能力进行探究. 相似文献
2.
史小莉 《科普童话·新课堂（中）》2021,(3)
根据新课程改革的要求,要培养学生的自主、合作学习意识以及合作能力.在培养这样的意识和能力中,小组合作学习的模式就是一种提高学生学习能力和个性成长的高效的教学方式.本文主要通过对教学实践进行探索,将"函数的单调性"当作教学案例,分析归纳了在高中数学教学中有效实现小组合作学习模式. 相似文献
3.
史小莉 《中小学心理健康教育》2011,(23):48-48
前几天,收到一封学生来信。信中这样写道：“老师,我觉得自己很迷茫。我长这么大从来不懂得去拒绝别人。在面对别人的请求时,我总不忍心说‘不’。即使是无理要求,我也总会一口答应,事后往往又特别后悔,我为此充满了矛盾。” 相似文献
4.
史小莉 《延安教育学院学报》2004,18(1):79-80
图书馆信息网络化建设在知识经济时代有重要意义。要实现图书馆信息网络化，不仅要对现用的“资料查寻”方式进行改造，而且要加快对外联结步伐，并从各方面加以规范。 相似文献
1