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论"两课"改革需要下的开放性教学模式——以"马克思主义基本原理"课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
"两课"教学是高等院校对大学生进行思想政治教育的主战场与主渠道.随着时代发展和课程存在环境的变化,"两课"教学日趋需要开放化的新模式."马克思主义基本原理概论"作为"两课"的核心课程之一,能够体现由封闭走向开放这一必然趋势.发展开放性教学模式,可以从本课程的理念、内容、方法和评价等方面探索开放化的新途径,以实现教学层次和关系的持续发展. 相似文献
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史炜 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
西北地区自然资源丰富，但也是全国经济实力最弱的地区，与东部地区的差距呈扩大趋势。西北经济发展应构建以资源输出与原料初级加工为主体，利用对东部发达地区经济的依附性，微观生产与组织系统的非市场化同宏观对外交流的市场化并存的体制框架，并解决好市场经济转轨过程中完善民族政策、东西部协调发展的产业配置等问题 相似文献
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