提高学校德育工作水平的策略分析     

史爱荣 《试题与研究：高中理科综合》2021,(22)

小学阶段是学生思想理念逐渐形成的阶段,也是学生树立正确的人生观和价值观的一个重要时期,这一阶段也是学生品德和知识共同提高的一个关键时期。因此,小学阶段抓好对学生的德育教学工作非常重要,这一时期的德育工作对学生今后的健康成长起着决定性的作用。  相似文献   

素质教育从“幼”“右”抓起     

史爱荣 《科学大众》1999,(7)

系质教育是让人的潜能得到充分发展的教育。从人的生理、心理、教育学观点看,素质教育应从幼儿开始抓起。幼儿是人的一生中生理机能发展最快阶段,人脑细胞组织的70％在幼儿3岁左右形成,4～6岁又完成了剩余部分的一半。如果抓住这个关键时期,用科学方法训练,开发孩子的大脑(尤其右脑),就能为他们日后成才打下坚实的基础。从人生的行为品格形成来看,幼儿阶段是形成健康人格的重要时期。有位诺贝尔奖得主在回答记者  相似文献