“多元化、开放性作业的布置与评价研究”研究报告     

李京坤  史祥森 《中国科教创新导刊》2012,(15):47-47

多元化、开放性作业的布置与评价研究实施以来,取得了良好的效果:拓宽了教师的教学思维,提高了学生的学习兴趣,激发了师生教学活力,为“减负增效”找到了一条成功之道.  相似文献   

让通用技术与素质教育同行     

史祥森  李京坤 《中国科教创新导刊》2012,(12):2-2

素质教育与通用技术必将携手并进.随着素质教育思想的深入,通用技术极大地改变着教与学的内容和方式,通用技术必将在素质教育的土壤上开花结果.只有将通用技术运用于教学中,才能更好的推行素质教育.  相似文献