排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 531 毫秒
1
1.
叶伟亮 《新校园(当代教育研究)》2009,(12)
一、问题的提出 新课程标准明确指出:让不同的学生得到不同的发展;人人学到有用的数学,数学教学不能放弃任何一位学生.所以,如何去培养班级后l/3学生的数学解题能力成了当今数学教学的一个重点课题. 相似文献
1