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1.
数学探究是高中数学课程中引入的一种新的学习方式,有助于学生初步了解数学概念和结论产生的过程,初步理解直观和严谨的关系,初步尝试数学研究的过程,体验创造的激情,建立严谨的科学态度和不怕困难的科学精神;有助于培养学生勇于质疑和善于反思的习惯,培养学生发现、提出、解决数学问题的能力;有助于发展学生的创新意识和实践能力,  相似文献   
2.
社区民间社团在丰富居民精神文化生活,构建学习型和谐社会等方面发挥了积极的作用。但其在发展过程中也存在诸多问题,已成为社会各界关注的焦点。文章以上海市宝山区创建学习型团队的过程为例,分析了社区民间社团在创建学习型组织过程中存在的主要问题,总结了上海市宝山区在引领社区民间社团创建学习型团队过程中的具体措施、初步成效和经验。  相似文献   
3.
目前中学新教材中增加了矩阵的内容,认真研究矩阵初等变换与初等几何变换的关系可以更有效地学习和运用这部分知识.一个2×n阶矩阵可以看成是一个由n个列向量组成的平面点集,用直线段依次连接这些点,可以得到一个平面图形.二阶方阵与这个矩阵相乘得到一个新的点集矩阵,它对应一个新的平面图形.  相似文献   
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