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为了考查学生的空间想象能力和思维的灵活性、深刻性,也为了考查学生探索、研究新问题的能力,近几年高考数学试题中,出现了一些面孔新颖的立体几何考题.这类考题主要表现为“几何图形”的变化,使考生能真实地感受到一种“动感”。通过此类题目能很好地考查考生的动手实践能力和创新思想以及思维的灵活性。我们把这类问题归结为对空间图形的“截、补、展、折、割、拼”。  相似文献   
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