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叶少雄 《四川教育学院学报》2005,21(12):119-120
初中数学教学应积极开发和利用课程资源，这是新的时代要求，未来社会对高素质人才的要求，新课程改革的要求。它以建构主义理论为指导，有其开发和利用的迫切性、可行性，作为教育工作者应充分认识到当前初中数学课程资源开发和利用的必要性。教育工作者要有对课程资源整合的思想和能力。 相似文献
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一个国家的创新主体在企业,一个企业的创新主体是职工。如何激发公司包括3000多名工人技师在内的广大操作技能人才的自主创新活力,为他们搭建施展才华的平台,武钢工会进行了积极而卓有成效的探索与实践。2005年5月,武钢工人科技园挂牌成立。2007年7月,武 相似文献
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叶少雄 《四川教育学院学报》2007,23(B10):219-220,228
新课程对教师开发课程资源提出了明确专业能力要求。教师既是课程资源的开发者，又是课程资源利用的整合者，教学中以学生原有经验为基础，通过课程资源有目的、有组织地投放，让学生对新的信息进行加工整理，建构自己的理解。 相似文献
4.
关于企业职工文化建设的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
职工文化建设作为企业文化的重要组成部分,作为工会履行维护职能的重要手段,对于开展丰富多彩的职工文体活动,倡导健康文明的生活方式,满足职工群众日益增长的精神文化需求,提高职工队伍的素质,从而推动构建和谐企业,都有着极为重要的现实意义。 相似文献
5.
叶少雄 《四川教育学院学报》2007,23(Z1)
新课程对教师开发课程资源提出了明确专业能力要求.教师既是课程资源的开发者,又是课程资源利用的整合者,教学中以学生原有经验为基础,通过课程资源有目的、有组织地投放,让学生对新的信息进行加工整理,建构自己的理解. 相似文献
6.
武汉钢铁(集团)公司(以下简称"武钢")始终把社会主义核心价值体系作为职工文化建设的重要内容来抓,通过开展丰富多彩的文体活动,提升了职工文化素养,丰富了职工精神生活,增强了企业凝聚力。突出社会主义核心价值体系的宣传教育,为提高职工队伍素质增添了不竭的精神动力 相似文献
7.
叶少雄 《四川教育学院学报》2005,21(Z2):119-120
初中数学教学应积极开发和利用课程资源,这是新的时代要求,未来社会对高素质人才的要求,新课程改革的要求.它以建构主义理论为指导,有其开发和利用的迫切性、可行性,作为教育工作者应充分认识到当前初中数学课程资源开发和利用的必要性.教育工作者要有对课程资源整合的思想和能力. 相似文献
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