景区旅游标识系统的游客感知分析--以广东省为例     

罗美娟  叶廷 《乐山师范学院学报》2013,(12):57-63

本研究通过对广东省13个景区的570名游客进行抽样调查,对旅游标识系统的游客感知相关问题进行了研究。结果表明：游客对景区旅游标识系统的需求大而整体满意度不高。游客不仅对旅游标识系统具有明确的核心要素需求,还有明确的人文关怀要求,且不同人口统计特征游客的旅游标识系统感知存在差异。值得注意的是,研究表明游客的“旅游标识系统满意度”与“景区满意度”显著正相关。据此,本研究进一步提出了景区旅游标识系统的改进建议。  相似文献   

小学语文教学中小组合作学习的有效性研究     

叶廷 《教育教学论坛》2012,(13):176-177

本文通过分析小学教学中小组合作学习有效研究的背景,提出了具体研究的方法、做法及成果,系统地论述了在小学语文教学中如何进行小组合作学习。  相似文献   

提高小学生作文水平的方法探究     

叶廷 《课外阅读》2011,(12):360-361

每每寒暑假，总有亲朋带着他们的孩子来向我讨教写作的“技巧”与“方法”。而每每打开孩子们的作文簿，又总见满纸的学生腔、通篇的编故事，大话假话屡见不鲜。  相似文献