情感教育：班主任工作的生命线     

叶朝莉 《辅导员》2009,(13):117-117

没有爱就没有教育。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“爱孩子,连母鸡都会,关键是如何教育他们。”十三年的班主任工作,使笔者深知情感教育（即爱心教育）是班主任工作的生命线。作为教师,特别是班主任,若能在班级管理中运用情感教育,往往会事半功倍。在实际的班级管理工作中,笔者着重在以下四个方面实施情感教育,进行了一些有益地尝试。  相似文献