对讲授“阶级和国家”的意见     

叶来  罗定灴 《教学与研究》1964,(2)

这一章和前两章的联系是非常密切的。社会基本矛盾(生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾)的原理,从根本上回答了一切社会发展的根本动力和一般规律。唯物辩证的历史观还要求进一步说明,作为社会发展动力的社会基本矛盾,在社会历史发展的不同阶段上的具体表现:在无阶级的社会里是怎样,在阶级社会里又是怎样。历史唯物主义认为,在阶级社会里,社会基本矛盾表现为阶级矛盾,并通过阶级斗争来解决。在这里,社会基本矛盾是一切社会发展的动力,就具体体现为阶级斗争是阶级社会发展的动力。而国家则是阶级矛盾不可  相似文献   

煤矿创建和谐社区的几点思考     

叶来 《河北能源职业技术学院学报》2011,1(1):21-22

构建社会主义和谐社会,加强社区建设是基础.煤矿社区有别于社会的社区,它是企业办社会的产物之一.因此,煤矿社区的建设,即关系到企业的生存和发展,又与社会的和谐稳定息息相关.煤矿创建和谐社区,就是要让社区努力达到组织和谐、文化和谐、利益和谐、人际和谐、环境和谐.同时还应是一个能够与小区居民、其他企业、当地政府处于良性互动和...  相似文献   

妙用信息技术 催生语文情感     

叶来 《家教世界》2013,(7X):176-177

<正>《新课程》早就倡导:语文课程目标应该是三维度的,其中的情感品质是语文素养结构中情意因素的重要部分,它包括语文学习活动中形成的对语文的情感态度和对人生的价值观以及思想品德的反映,具体体现了语文人文性的要求。语文课程通过人文资源的实施关注学生的人格、个性、精神世界的培养,  相似文献