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在党的十五大上,江泽民同志把“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才”的历史任务摆到了全党面前。作为教育工作者,应该以什么样的科学精神和态度来对待这一历史任务?作为一所普通中学,应该怎样为完成这一历史任务作出努力?一个秋高气爽的下午,我们带着这一广大教育工作者十分关注的课题,采访了仙桃中学校长田泰来同志。 仙桃中学是远近闻名的省重点中学,1987、1988、1989连续三年夺得全省“文科状元”,学校的升学人数一直在全省名列前茅,今年该校上省线人数达到748 相似文献
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据了解,我省和一些兄弟省区的一些地区办起了职业完全中学,这是我国发展职业技术教育的可喜现象。《中共中央关于教育体制改革的决定》明确指出:“逐步建立起一个从初级到高级、行业配套、结构合理,又能与普通教育相沟通的职业技术教育体系。”根据这一要求,我们应该从职业技术教育体系建设的总体上来设计和发展职业技术教育,来研究和分析职业技术教育发展过程中出现的新情况,新问题。开办职业完中,是搞好中学阶段的初等职业技术教育和中等职业技术教育的衔接,建立《决定》提出的职教体系的一种有益的尝试。我们知道,职业技术教育应自成体 相似文献
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职业中学要加强德育工作,必须加强职业中学德育实体的建设。 第一,要高度重视加强德育实体建设的工作。 有关部门和职业中学的领导,要提高对加强德育实体建设的认识,如果不搞好德育实体的建设,那德育只会是一具空壳,职业中学为社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的中初级技术人员和管理人员的任务也难于落实。要在实际工作中,真正把这件事放在重要的位置,特别是在制定规划、政策和确定重要的活动项 相似文献
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