高校辅导员心理压力分析及调适     

叶祥杰 《惠州学院学报》2013,33(1):73-75

高校辅导员是大学生管理工作的重要骨干力量,关注他们的心理状况具有重要的意义。高校辅导员的心理压力主要来自工作压力、角色冲突带来的压力、家庭与社会的压力等方面。可以通过正确认识压力、提升能力、分解压力源头等多种途径进行心理调适。  相似文献   

论毛泽东《改造我们的学习》在大学生思想政治教育中的运用     

叶祥杰 《凯里学院学报》2013,31(4):16-18

在21世纪的第二个十年里,重温毛泽东《改造我们的学习》一文的精神,通过研究历史、现状,结合国际经验,坚决反对主观主义,将马克思主义的精神灵活地运用到大学生思想政治教育中去,实事求是地做好大学生思想政治教育工作。  相似文献   

巧妙设计Warming-up 让课堂充满勃勃生机     

叶祥杰 《铜陵职业技术学院学报》2011,10(3):98-100

Warming-up是英语教学开始的引入活动———"预热"阶段,属于课堂教学的组成部分。它虽然占用课堂时间很短,但却有着独特的作用。实践证明,Warming-up设计和课堂管理与英语教学的成败密切相关。巧妙设计的Warming up对于提高英语课堂教学质量、促进教师专业化发展和英语教学方法研究,都有着十分重要的价值和意义。因此,教师应该在英语教学中,针对学生和不同的教学目的,对英语课堂Warming-up活动进行不同的创新型的教学活动设计。  相似文献   

对广东省高校贫困学生认定工作的调研及反思 ——广东外语外贸大学的案例研究          下载免费PDF全文

刘军  叶祥杰  颜求实 《上海教育评估研究》2018,7(4):59-64

经过国家大力开展扶贫工作,困难户脱困取得较大成效。相对地,高校家庭经济困难学 生的总体人数也在逐年下降。2017 年广东省首次推行高校精准资助困难学生的认定工作,得到大 部分学生的肯定和支持,但是出现的申请程序复杂、认定证明材料不清晰、认定指标分值不完善以 及由此产生的一系列问题影响了困难学生申请的积极性。因此,修订认定指标体系,简化认定程序, 注意公示方式,加大宣传力度,拓展资助渠道等是做好贫困认定的有效路径。  相似文献   

马克思主义大众化与大学生思想政治教育     

叶祥杰 《现代企业教育》2012,(20):103-104

大学生思想政治教育是马克思主义大众化的必经途径和重要环节,马克思主义通过结合大学生的实际情况,以大众化的形式,融入大学生思想政治教育。在运用马克思主义过程中,有效分解马克思主义的各种理论成分,使其呈现多样化的存在形式;注重马克思主义者的培养;灵活运用各类载体,理论与实践相结合。  相似文献