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英语学习是初中学习的重点内容,英语来源于生活,也要应用于生活中,这就要求英语教学也要生活化,英语教学生活化是新课程的重要要求,也是现代英语教学的重要手段。本文主要结合作者自身的实际工作情况就英语教学生活化的教学方法进行论述,提出了一些教学措施,旨在提高学生学习英语的兴趣,提高学生综合运用英语的能力,同时也为广大同仁提供一定的参考价值和借鉴意义。 相似文献
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高职院校作为高等教育的重要组成之一，它同时兼具着知识传授和文化传承的功能，而目前大学英语的教材中较多的选材来自国外的原文，以英文的形式来介绍中国文化的较少。文章旨在高职英语课的教学过程中，通过增加用英语讲中国故事的环节，探索中国故事和中国文化对于高职生思想品德的塑造以及增加大学生的文化自信。 相似文献
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